Инновации в образовании и перспективы развития Арктики: НОЦ «Север» на форуме БРИКС
27-28 августа на площадке ЦВК «Экспоцентр» в г. Москве состоялся Международный муниципальный форум стран БРИКС, который является важной платформой для обмена опытом и идеями между представителями региональных и муниципальных органов управления из стран БРИКС, а также эффективным инструментом для выстраивания бизнес-коммуникаций с предпринимателями России и других государств-партнеров. Мероприятие прошло при поддержке Администрации Президента РФ и МИД России, а также при содействии Россотрудничества и Правительства Москвы.
Организаторами круглых столов и сессий выступили Московская городская Дума, НИУ «Высшая школа экономики», РАС ООН, Университет Синергия, РУСАЛ, Всероссийская академия внешней торговли.
Заместитель руководителя НОЦ «Север» по работе с индустриальными партнерами и научным сообществом Маргарита Борисова приняла участие в работе ряда круглых столов и сессий, посвященных сфере образования, науке, устойчивому развитию, ESG и проблемам Арктики. Особый интерес вызвали следующие тематики: образовательная дипломатия как инструмент развития отношений между странами, подготовка внешнеэкономических кадров, диалог государства, университетов и бизнеса, будущее Арктики – значение для стран БРИКС, новая модель устойчивого развития.
На площадке форума активно обсуждались вопросы о внедрении инновационных методов для улучшения образовательного процесса, эффективности сотрудничества городов и регионов с целью успешной цифровой трансформации, а также какие шаги необходимы для обеспечения равного доступа к образовательным ресурсам для всех слоев населения.
Кроме того, на сессиях форума разбирали вопросы современных технологий, таких как, виртуальные лаборатории, цифровые платформы для оценки качества образования и геймификация учебного процесса, внедрения инновационных решений, таких как VR-лаборатории и платформы на основе искусственного интеллекта, создающих новые возможности для студентов и преподавателей. Стоит отметить, что технологии, которые способствует созданию более интерактивной и эффективной образовательной среды, позволяют не только улучшить качество, образования, но и адаптировать учебные программы к потребностям современного общества, делая их более гибкими и доступными.